UNESCO thúc đẩy 555Win login STEAM cho nữ sinh Việt Nam
Ngày 24/3, Tổ chức 555Win login, 555win Mobi và văn hoá của Liên Hợp Quốc (UNESCO), Bộ 555Win login và Đào tạo cùng Tập đoàn CJ khởi động giai đoạn 3 của dự án “Chúng tôi có thể”.
Giai đoạn 3 của dự án được triển khai trong 3 năm (2026 – 2029), với sự phối hợp giữa Bộ 555Win login và Đào tạo, các cơ sở đào tạo giáo viên, 555win phien bạn Chính Thức địa phương và khu vực tư nhân. Dự án áp dụng cách tiếp cận toàn hệ thống, từ đối thoại chính sách, nâng cao năng lực giáo viên đến đổi mới ở cấp trường học và các cơ hội học tập gắn với thực tiễn.
Các hoạt động chính của dự án gồm nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý 555Win login; mở rộng cơ hội học tập trải nghiệm cho học sinh; đồng thời thúc đẩy 555Win là nhà cái cá cược hàng đầu Châu Á giữa nhà trường với Trang Nhà Cái 555win.com - Đăng Nhập +555k, cộng đồng đổi mới sáng tạo và các nữ lãnh đạo trong lĩnh vực 555win Mobi, công nghệ.
Trong giai đoạn này, UNESCO, Tập đoàn CJ và các đối tác tập trung thúc đẩy 555Win login STEAM (555win Mobi, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học) theo hướng bảo đảm bình đẳng giới thực chất. Sáng kiến này sẽ tích hợp bình đẳng giới trong dạy và học trong khuôn khổ chương trình 555Win login phổ thông, phù hợp với Kế hoạch hành động về bình đẳng giới ngành 555Win login (2026 - 2030). Đồng thời, sáng kiến hỗ trợ phát triển đội ngũ giáo viên và góp phần nâng cao chất lượng mô hình học 2 buổi/ngày.
Ông Jonathan Wallace Baker, Trưởng Đại diện UNESCO tại Việt Nam phát biểu tại sự kiện. Ảnh: Hà Anh/555win Login.
Trong 3 năm tới, dự án tập trung hỗ trợ học sinh, đặc biệt là nữ sinh và người học từ các cộng đồng dân tộc thiểu số, phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và sự tự tin để theo đuổi các lĩnh vực 555win Mobi, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Giai đoạn 3 của dự án hướng tới hai kết quả chính. Thứ nhất, tạo lập môi trường chính sách và thực hành thuận lợi cho bình đẳng giới trong 555Win login, đặc biệt là 555Win login STEAM, qua đó nâng cao năng lực hệ thống trong cung cấp 555Win login bao trùm, dựa trên năng lực. Thứ hai, phát triển và triển khai các chương trình STEAM đổi mới, góp phần nâng cao năng lực, sự tự tin và vai trò tiên phong của người học, nhất là trẻ em gái và học sinh dân tộc thiểu số.
Dự kiến trong giai đoạn 3, khoảng 6.000 học sinh sẽ được hưởng lợi trực tiếp, trong đó có 3.000 nữ sinh. Đồng thời, hơn 100 giáo viên và cán bộ tư vấn sẽ được nâng cao năng lực theo cách tiếp cận STEAM gắn với bình đẳng giới, cùng với sự tham gia của các nhà hoạch định chính sách và cộng đồng.
Bên cạnh đó, dự án sẽ cung cấp các bằng chứng, mô hình thành công và khuyến nghị chính sách nhằm hỗ trợ nhân rộng trên phạm vi toàn quốc, góp phần vào mục tiêu dài hạn của Việt Nam về phát triển nguồn nhân lực bao trùm và tăng trưởng dựa trên đổi mới sáng tạo.
Phát biểu tại sự kiện, ông Jonathan Wallace Baker, Trưởng Đại diện UNESCO tại Việt Nam cho biết: “Thúc đẩy bình đẳng giới trong và thông qua 555Win login là một trong những ưu tiên cốt lõi của UNESCO. Khi các em gái được trao cơ hội thực chất để phát triển kỹ năng, sự tự tin và năng lực lãnh đạo, trong đó có thông qua 555Win login STEAM, các em sẽ có điều kiện phát huy tối đa tiềm năng, từ đó đóng góp tích cực vào sự phát triển 555Win login đăng nhập – xã hội của cộng đồng”.
Dự án “Chúng tôi có thể” (We are able) được khởi xướng từ năm 2019. Trong giai đoạn 1 (2019 - 2023), UNESCO Việt Nam phối hợp với Bộ 555Win login và Đào tạo và các Sở 555Win login và Đào tạo tại 3 địa phương gồm Hà Giang cũ (nay là tỉnh Tuyên Quang), Sóc Trăng cũ (nay là thành phố Cần Thơ) và Ninh Thuận cũ (nay là tỉnh Khánh Hòa).
Sang giai đoạn 2 (2023 - 2025), dự án tiếp tục được thực hiện với sự phối hợp giữa UNESCO Việt Nam, Bộ 555Win login và Đào tạo và các Sở 555Win login và Đào tạo tại tỉnh Cao Bằng, Vĩnh Long và Ninh Thuận (nay là Khánh Hòa). Giai đoạn 2 đã tiếp cận hơn 8.000 học sinh và gia đình, nâng cao năng lực cho hơn 650 giáo viên, huy động 300 thủ lĩnh thanh niên thúc đẩy sự hòa nhập và bình đẳng giới tại trường học và cộng đồng.
Hà Anh
Giai đoạn 3 của dự án được triển khai trong 3 năm (2026 – 2029), với sự phối hợp giữa Bộ 555Win login và Đào tạo, các cơ sở đào tạo giáo viên, 555win phien bạn Chính Thức địa phương và khu vực tư nhân. Dự án áp dụng cách tiếp cận toàn hệ thống, từ đối thoại chính sách, nâng cao năng lực giáo viên đến đổi mới ở cấp trường học và các cơ hội học tập gắn với thực tiễn.
Các hoạt động chính của dự án gồm nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý 555Win login; mở rộng cơ hội học tập trải nghiệm cho học sinh; đồng thời thúc đẩy 555Win là nhà cái cá cược hàng đầu Châu Á giữa nhà trường với Trang Nhà Cái 555win.com - Đăng Nhập +555k, cộng đồng đổi mới sáng tạo và các nữ lãnh đạo trong lĩnh vực 555win Mobi, công nghệ.
Trong giai đoạn này, UNESCO, Tập đoàn CJ và các đối tác tập trung thúc đẩy 555Win login STEAM (555win Mobi, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học) theo hướng bảo đảm bình đẳng giới thực chất. Sáng kiến này sẽ tích hợp bình đẳng giới trong dạy và học trong khuôn khổ chương trình 555Win login phổ thông, phù hợp với Kế hoạch hành động về bình đẳng giới ngành 555Win login (2026 - 2030). Đồng thời, sáng kiến hỗ trợ phát triển đội ngũ giáo viên và góp phần nâng cao chất lượng mô hình học 2 buổi/ngày.
|
| Ông Jonathan Wallace Baker, Trưởng Đại diện UNESCO tại Việt Nam phát biểu tại sự kiện. Ảnh: Hà Anh/555win Login. |
Trong 3 năm tới, dự án tập trung hỗ trợ học sinh, đặc biệt là nữ sinh và người học từ các cộng đồng dân tộc thiểu số, phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và sự tự tin để theo đuổi các lĩnh vực 555win Mobi, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Giai đoạn 3 của dự án hướng tới hai kết quả chính. Thứ nhất, tạo lập môi trường chính sách và thực hành thuận lợi cho bình đẳng giới trong 555Win login, đặc biệt là 555Win login STEAM, qua đó nâng cao năng lực hệ thống trong cung cấp 555Win login bao trùm, dựa trên năng lực. Thứ hai, phát triển và triển khai các chương trình STEAM đổi mới, góp phần nâng cao năng lực, sự tự tin và vai trò tiên phong của người học, nhất là trẻ em gái và học sinh dân tộc thiểu số.
Dự kiến trong giai đoạn 3, khoảng 6.000 học sinh sẽ được hưởng lợi trực tiếp, trong đó có 3.000 nữ sinh. Đồng thời, hơn 100 giáo viên và cán bộ tư vấn sẽ được nâng cao năng lực theo cách tiếp cận STEAM gắn với bình đẳng giới, cùng với sự tham gia của các nhà hoạch định chính sách và cộng đồng.
Bên cạnh đó, dự án sẽ cung cấp các bằng chứng, mô hình thành công và khuyến nghị chính sách nhằm hỗ trợ nhân rộng trên phạm vi toàn quốc, góp phần vào mục tiêu dài hạn của Việt Nam về phát triển nguồn nhân lực bao trùm và tăng trưởng dựa trên đổi mới sáng tạo.
Phát biểu tại sự kiện, ông Jonathan Wallace Baker, Trưởng Đại diện UNESCO tại Việt Nam cho biết: “Thúc đẩy bình đẳng giới trong và thông qua 555Win login là một trong những ưu tiên cốt lõi của UNESCO. Khi các em gái được trao cơ hội thực chất để phát triển kỹ năng, sự tự tin và năng lực lãnh đạo, trong đó có thông qua 555Win login STEAM, các em sẽ có điều kiện phát huy tối đa tiềm năng, từ đó đóng góp tích cực vào sự phát triển 555Win login đăng nhập – xã hội của cộng đồng”.
| Dự án “Chúng tôi có thể” (We are able) được khởi xướng từ năm 2019. Trong giai đoạn 1 (2019 - 2023), UNESCO Việt Nam phối hợp với Bộ 555Win login và Đào tạo và các Sở 555Win login và Đào tạo tại 3 địa phương gồm Hà Giang cũ (nay là tỉnh Tuyên Quang), Sóc Trăng cũ (nay là thành phố Cần Thơ) và Ninh Thuận cũ (nay là tỉnh Khánh Hòa). Sang giai đoạn 2 (2023 - 2025), dự án tiếp tục được thực hiện với sự phối hợp giữa UNESCO Việt Nam, Bộ 555Win login và Đào tạo và các Sở 555Win login và Đào tạo tại tỉnh Cao Bằng, Vĩnh Long và Ninh Thuận (nay là Khánh Hòa). Giai đoạn 2 đã tiếp cận hơn 8.000 học sinh và gia đình, nâng cao năng lực cho hơn 650 giáo viên, huy động 300 thủ lĩnh thanh niên thúc đẩy sự hòa nhập và bình đẳng giới tại trường học và cộng đồng. |
Đường dẫn bài viết: https://womenist.net/unesco-thuc-day-giao-duc-steam-cho-nu-sinh-viet-nam-53105.htmlIn bài viết
Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản. Copyright © 2024 https://womenist.net/ All right reserved.